Gli insegnanti si confrontano continuamente con le intelligenze dei propri alunni costruendo con loro un setting educativo in grado di stimolarne lo sviluppo. In che modo le credenze che i docenti hanno sull'intelligenza influenzano le pratiche educative? Esiste una relazione - e di che tipo? - tra ciò che l'insegnante ha acquisito durante la sua formazione e le teorie implicite e pregresse? Il volume ragiona su questi interrogativi e propone ricerche e riflessioni sulla nascita e le trasformazione di queste concezioni.
Prezzo: € 15,00
Titolo: Gli insegnanti pensano l'intelligenza. Dalle concezioni alle pratiche educative
Autore:
Caterina Fiorelli
Editore: Unicopli
Data di Pubblicazione: 2009
Pagine: 150
Formato:
ISBN: 9788840013152