Questo volume scaturisce dall'incontro di due percorsi di ricerca che hanno come denominatore comune l'esperienza universitaria. Queste due indagini hanno condiviso lo scopo di creare un bagaglio informativo utile a delineare un profilo degli studenti universitari, tenendo conto sia delle loro caratterizzazioni, sia di alcune dimensioni legate all'attività di studio e all'interazione con un sistema didattico-formativo che cambia e che è sempre più sensibile alle aspettative degli studenti, per garantire la realizzazione degli obiettivi connessi alla scelta di seguire un percorso accademico.
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Titolo: Essere tutti studenti all'università. Competenze cognitive affettive e relazionali in un processo di inclusione
Autore:
Bruna Grasselli,
Savina Cellamare
Editore: Armando
Data di Pubblicazione: 2012
Pagine:
Formato:
ISBN: 9788866772385