Sulla base dei più recenti risultati della ricerca educativa e a seguito di un'ampia sperimentazione, il volume presenta il programma RC–RT (Reading Comprehension–Reciprocal Teaching) quale proposta concreta per promuovere la comprensione del testo nella scuola primaria. Il programma è basato sul Reciprocal Teaching, una strategia didattica con un alto grado di efficacia che combina quattro strategie singole – clarifying, predicting, questioning e summarizing – ed è fondata su modellamento metacognitivo, feedback e cooperazione.
Prezzo: € 13,00
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Titolo: Potenziare la comprensione del testo
Autore:
Marianna Traversetti,
Marta Pellegrini,
Amalia Lavinia Rizzo
Editore: Carocci
Data di Pubblicazione: 2023
Pagine: 128
Formato: copertina-morbida
ISBN: 9788874669479