Il conte di Carmagnola

Il conte di Carmagnola

Proprio nel momento in cui i drammaturghi, sulla scorta dell'esempio alfieriano e sotto l'influenza di una particolare temperie culturale connessa anche alla situazione di instabilità politica della nazione, tendono a enfatizzare la partecipazione emotiva del pubblico, coinvolgendolo per quanto possibile, nel calore dell'azione e nel viluppo delle grandi passioni scatenate nei personaggi, Manzoni si mantiene coerente con i fondamenti della sua poetica drammaturgica, prendendo le distanze da quel teatro che i moralisti francesi avevano condannato per proporre un nuovo e diverso modello tragico. Egli chiede al drammaturgo di essere vero e di muovere alla certezza che "non è comunicandosi a noi che le passioni possono commuoverci in un modo che ci prenda e ci piaccia, ma favorendo in noi lo sviluppo della forza morale, grazie alla quale sono dominate e giudicate (...). Facendoci assistere ad avvenimenti che non ci interessano come attori, in cui siamo soltanto testimoni, può aiutarci a prendere l'abitudine di fissare il nostro pensiero su quelle idee calme e grandi che si cancellano e svaniscono per l'urto con la realtà quotidiana della vita e che, coltivate con maggior cura e tenute più presenti, senza dubbio assicurerebbero meglio la nostra salvezza e la nostra dignità."
Al momento non disponibile, ordinabile in 3 settimane circa

Dettagli Libro

Libri che ti potrebbero interessare

L'autoterapia razionale-emotiva. Come pensare in modo psicologicamente efficace
L'autoterapia razionale-emotiva. Come pe...

Albert Ellis, M. Di Pietro, R. Mazzeo, M. Belli
La musica del corpo. Manuale di espressione corporea
La musica del corpo. Manuale di espressi...

L. Pilastro, R. Mazzeo, Susanne Martinet
Recupero e sostegno cognitivo. Livello 1
Recupero e sostegno cognitivo. Livello 1

Arlene Burgdorf, Stanley Wenck, Don Barnes
Recupero e sostegno cognitivo. Livello 2
Recupero e sostegno cognitivo. Livello 2

Wenck Stanley, Barnes Don, Burgdorf Arlene
Memoria e metacognizione. Attività didattiche per imparare a ricordare
Memoria e metacognizione. Attività dida...

Beatrice Caponi, Cesare Cornoldi, B. M. Coletti
Migliorare l'autostima. Un approccio psicopedagogico per bambini e adolescenti
Migliorare l'autostima. Un approccio psi...

Susan McHale, Edward Craighead, Alice Pope, R. Mazzeo
Terapia scolastica dell'ansia. Guida per psicologi e insegnanti
Terapia scolastica dell'ansia. Guida per...

Mario Di Pietro, Philip Kendall
Programmazione educativa individualizzata per l'alunno handicappato
Programmazione educativa individualizzat...

Janine Murphy, M. Rucci, C. Villoresi, Nick Crawford, Jill Gardner, D. Ianes
La corona del re Sole
La corona del re Sole

Thomson Michael