I test per la scuola. La valutazione psicologica ed educativa degli apprendimenti scolastici

Questo libro offre un quadro aggiornato degli strumenti di valutazione utilizzabili nei processi formativi e una trattazione critica delle problematiche connesse alla costruzione e all'applicazione dei test nel contesto scolastico. Sono presi in esame i test sulle abilità cognitive di base (percezione, attenzione, memoria, linguaggio, ragionamento) e quelli sulle abilità specificamente scolastiche (lettura, scrittura, matematica, profitto in altre discipline come la storia, la geografia, ecc..). Viene inoltre proposta una guida ai test attraverso alcuni passaggi fondamentali: definizione dei contenuti, costruzione degli item, prova pilota, attribuzione dei punteggi, prova definitiva. Un volume quanto mai prezioso per gli studenti dei corsi di laurea in psicologia e in Scienze dell'educazione, per quanti frequentano corsi di perfezionamento e specializzazione in ambito formativo, per psicologi, pedagogisti e insegnanti.