Psicologia dell'educazione

Questo manuale traccia il quadro della psicologia dell'educazione partendo dalle origini per giungere agli sviluppi più recenti della disciplina. Seguendo un approccio che vede strettamente collegati sviluppo, apprendimento ed educazione, il volume illustra i sistemi scolastici come complesso intreccio di discipline, regole sociali, valutazioni, giudizi sociali e morali, differenze individuali ed etniche. Viene così tracciato il panorama completo dei contesti organizzativi e professionali in cui gli insegnanti si trovano a prendere decisioni cruciali e in cui le giovani generazioni si appropriano del "mestiere" di alunni e di cittadini.