La TV risorsa educativa. Uno sguardo familiare sulla televisione

Esistono molti volumi che parlano di televisione ed educazione: istruzioni per l'uso della televisione in famiglia, commenti sulla socializzazione in ambito mediato, 'media education' e uso della televisione a scuola, bambini che addomesticano il televisore, la televisione spiegata a mio figlio, la televisione che fa bene ai bambini e i bambini che fanno male alla televisione... Ce n'è per tutti i gusti. Anche troppi. Valeva la pena davvero tentare di scrivere un altro libro sul rapporto tra famiglia e televisione? Probabilmente no... Ma questo volume si pone da un'altra prospettiva: un libro sulla televisione osservata e analizzata nelle sue varie dimensioni 'attraverso uno sguardo', per così dire, 'familiare', cioè attento alle dinamiche, alle problematiche, alle esigenze e all'esperienza caratteristiche della vita quotidiana in famiglia. Un libro che non mira programmaticamente né a insegnare 'come usare' la televisione, né a condannarla o a prenderne le difese d'ufficio. Piuttosto, un libro che, evidenziando le modalità con cui la televisione interroga la famiglia in quanto soggetto sociale forte, dotato di identità e di responsabilità proprie, anche se complesse e mutevoli, riassuma alcune questioni rilevanti negli studi sulla tv. Analizzata sotto questi punti di vista, e in relazione alla vita della famiglia intesa come nodo di affetti tra persone e generazioni che vivono insieme più che come realtà ideale o come categoria sociologica, la televisione può rivelarsi un oggetto ancora interessante da esplorare e ricco di risorse per le trame relazionali che alimentano l'ambiente domestico in cui essa, come un particolare ospite, è inserita.