Comparazione educativa. Studiare l'educazione attraverso la comparazione: comparare per imparare

L'educazione è oggi un vasto e complesso campo di indagine su cui si esercitano i più svariati e diversi specialismi. La comparazione educativa non si presenta come uno tra questi specialismi, bensì come un'area interdisciplinare che ha lo scopo di investigare i sistemi educativi,e più in generale i temi e i problemi dell'educazione, di diversi paesi o regioni. I risultati delle indagini svolte secondo l'ottica della comparazione possono fornire strumenti di lettura, interpretazione, previsione e controllo dei fatti educativi. Questo volume intende fornire alcuni degli strumenti concettuali necessari per applicare la comparazione alla tematica educativa. Viene dunque inizialmente presentata e discussa la comparazione come metodo utilizzato in diversi campi (scienze della natura, scienze sociali, storiche e umane), per poi passare ad una ricostruzione storica dell'incontro tra metodo comparativo e area dell'educazione. Infine, si forniscono le basi empiriche e gli strumenti per l'utilizzazione del metodo comparativo nella pratica educativa, esaminando le questioni legate all'attendibilità delle fonti, alla raccolta dei dati e alla loro interpretazione. Un ricco apparato bibliografico chiude il volume.