Pedagogia della/e fragilità. La transizione postmoderna dai confini della pedagogia alla pedagogia dei confini

Name: Pedagogia della/e fragilità. La transizione postmoderna dai confini della pedagogia alla pedagogia dei confini
Author: Carlo M. Mozzanica

Carlo M. Mozzanica

Il testo, diviso in due parti, prende in esame la pedagogia della fragilità mediante un approccio antropologico, e la pedagogia delle fragilità, sistemiche e infrasistemiche; i confini della pedagogia sociale e speciale vengono così rivisti per offrire prospettive in parte inedite. L'obiettivo è la ricomprensione di un approccio metodologico, soprattutto per l'educatore professionale, che opera nell'ambito di situazioni riguardanti l'intero arco della vita e di specifiche esperienze di fragilità esistenziale.

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Titolo: Pedagogia della/e fragilità. La transizione postmoderna dai confini della pedagogia alla pedagogia dei confini
Autore: Carlo M. Mozzanica
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Editore: La Scuola
Collana: MEDICO-PSICO-PEDAGOGICA
Data di Pubblicazione: 2005
Pagine: 352
Formato:
ISBN: 9788835019077
Scuola ed educazione - Filosofia dell'educazione