Musica, storia, cultura ed educazione. Riflessioni e proposte per la scuola secondaria superiore

Il volume, rivolto essenzialmente ad insegnanti e studenti della scuola secondaria superiore, intende promuovere e approfondire le tematiche pedagogico-didattiche nell'insegnamento delle discipline umanistiche e scientifiche, ampliando il campo di interesse allo studio della musica e della storia della musica. Nella prima parte l'argomento viene trattato presentando i fondamenti pedagogici e le metodologie per l'insegnamento interdisciplinare della musica; nella seconda parte la lettura-ascolto delle opere e dei fatti storico-musicali permette un approccio più concreto all'analisi storica e culturale della musica.