Abilità differenti. Processi educativi, co-educazione e percorsi delle differenze

Abilità differenti. Processi educativi, co-educazione e percorsi delle differenze

Il testo affronta la tematica riguardante l'importanza dell'agire educativo, derivante dalla molteplicità di abilità differenti che si esprimono in numerosi ambiti, quali quello scolastico, sociale e formativo. Tutto questo è fondamentale dal punto di vista della progettualità e dell'operatività, in quanto viene messo in discussione il concetto di uguaglianza formativa come dato di cultura.
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