Lingua e grammatica. Teorie e prospettive didattiche

Lingua e grammatica. Teorie e prospettive didattiche

L'insegnamento della grammatica si riduce ancora troppo spesso a un insieme di nozioni e definizioni da memorizzare, con risultati sempre meno soddisfacenti tanto per gli studenti quanto per i docenti; le cause sono forse da ricercare in percorsi didattici non sempre adeguati al livello dello sviluppo cognitivo dell'alunno e costruiti senza tenere conto della necessità di un suo coinvolgimento attivo nel processo di apprendimento. Il volume mira quindi a proporre alcune riflessioni teoriche corredate di esempi di prassi didattiche non tradizionali, utili ad affrontare l'insegnamento della grammatica dalla scuola primaria a quella secondaria. Arricchisce il volume un contributo che, in prospettiva pluridisciplinare, vuole mostrare quanto il possesso di solidi strumenti linguistici possa essere importante anche per l'apprendimento della matematica. Contributi di: Paola Baratter, Patrizia Cordin, Alvise Cristinelli, Sara Dallabrida, Valter Deon, Cristina Fait, Martina Ferronato, Maria G. Lo Duca, Donatella Lovison, Fioretta Mandelli, Elena Martinelli, Elena Mengardo, Giancarlo Navarra, Magda Niro.
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Dettagli Libro

  • Titolo: Lingua e grammatica. Teorie e prospettive didattiche
  • Autore:
  • Curatore: Baratter P., Dallabrida S.
  • Traduttore:
  • Illustratore:
  • Editore: Franco Angeli
  • Collana: Giscel
  • Data di Pubblicazione: 2009
  • Pagine: 160
  • Formato:
  • ISBN: 9788856813388
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