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Per una cultura delle differenze. Innovazione, didattica e inclusione socio-culturale

Per una cultura delle differenze. Innovazione, didattica e inclusione socio-culturale

La dimensione interculturale nell'istruzione e la formazione è stata indicata come uno dei pilastri della nuova Europa e, in quanto dimensione trasversale di sistema, la sua introduzione a scuola è stata governata dalla sperimentazione e da miriadi di "buone pratiche".
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