Orizzonti di pedagogia interculturale. Dalla normativa scolastica agli approcci post-coloniali

Cosa significa oggi educare in chiave interculturale? In un mondo segnato da migrazioni, crisi ecologiche e disuguaglianze, l’educazione interculturale esige nuovi linguaggi e paradigmi. Questo volume, curato da Manuele De Conti, propone una riflessione corale tra pedagogia, normativa scolastica e approcci post-coloniali. I saggi affrontano temi cruciali come competenza globale, giustizia cognitiva e disobbedienza epistemica, esplorando anche il potenziale educativo della narrazione, dell’arte muraria e delle cosmovisioni non occidentali. Pensato per educatori, studiosi e studenti, "Orizzonti di pedagogia interculturale" invita a ripensare l’educazione come spazio critico, etico e trasformativo.