Come aiutare il bambino a diventare lettore. Per sviluppare le competenze nella lettura dai due agli otto anni

Come aiutare il bambino a diventare lettore. Per sviluppare le competenze nella lettura dai due agli otto anni: Vengono qui proposti una serie di esempi strutturati e affinati in molti anni di attività, volti ad aiutare il bambino a scoprire la lingua scritta e a sviluppare il desiderio, la curiosità e il piacere di leggere. Questi esempi sono facilmente riproducibili in qualsiasi scuola materna grazie all'ausilio di un materiale di supporto sulle "prime parole" che faccia da testo di riferimento. Il bambino viene dunque accompagnato e guidato a decodificare uno scritto funzionale a qualche attività da svolgere in modo che il bambino comprenda che leggere è strumentale alla totalità delle attività umane. Are here proposed a series of structured examples and aged over many years of activity, aimed at helping the child to see the written language and to develop the desire, curiosity and the pleasure of reading. These examples are readily reproducible in any nursery with the help of a supporting material on "first words" that will be a reference text. The child is then accompanied and guided to decode a functional in some activities so that the child understand that reading is instrumental to the totality of human activities.