Teoria della mente. Tra normalità e patologia

Il volume presenta una serie di contributi originali sulla teoria della mente, intesa come capacità cognitiva e affettiva al contempo, che si sviluppa attraverso l'intero arco della vita e riveste un ruolo cruciale nell'interazione sociale. La sfida teorica degli autori si spinge fino all'individuazione di strategie metodologiche - incluse le più recenti tecniche di 'neuroimaging' attraverso risonanza magnetica funzionale - che consentano di studiare la teoria della mente come competenza integrata in una prospettiva 'life-span'. Il testo si compone di due parti. La prima parte, "Cultura e organizzazione", si concentra sull'intreccio fra teoria della mente e cultura, intesa in varie forme: dall'arte alla letteratura per l'infanzia, alla scuola, al lavoro nei contesti organizzativi; la seconda, "Situazioni a rischio e atipiche", riporta una serie di studi su condizioni evolutive caratterizzate da una compromissione più o meno grave dell'abilità mentalistica: in particolare, sono indagati soggetti a rischio di depressione e disturbo da deficit di attenzione e iperattività, bambini e ragazzi ipovedenti e sordi, bambine e ragazze con sindrome di Rett. Il libro è rivolto a studenti, studiosi e operatori dell'area evolutiva e clinica.