Laboratorio attività non competitive. Cento proposte educative e terapeutiche

Le attività non competitive in gruppo - cioè dove non ci sono né vincitori né vinti - favoriscono il rafforzamento di un'immagine positiva di sé, consentono di partecipare senza timore di fallire, promuovono lo spirito di sostegno e la cooperazione, aiutano ad acquisire fiducia, sicurezza, benessere e autostima. I cento giochi sono raggruppati in cinque sezioni in base ai loro obiettivi: 'giochi di apertura', per aiutare i partecipanti a rilassarsi e a conoscersi; 'giochi di movimento', finalizzati allo sviluppo della comunicazione non verbale e di un concetto positivo di sé e del proprio corpo; 'giochi di percezione', per favorire la stimolazione sensoriale, la memoria e le associazioni emotive; 'giochi di stimolazione cognitiva', utili allo sviluppo delle abilità di problem solving, della capacità decisionale, della creatività e del pensiero organizzato; 'giochi di chiusura', per rinforzare la consapevolezza degli aspetti positivi dell'incontro. Utilizzando un'attività presa da ciascuna sezione nella sequenza presentata, si può condurre un incontro completo e garantire che vi siano stimoli per tutte le principali aree di funzionamento. Particolarmente utili con persone con difficoltà di apprendimento, disturbi mentali, disabilità fisiche e con anziani, i giochi proposti offrono preziosi spunti per chiunque operi nel settore educativo-terapeutico.