Amos. Abilità e motivazione allo studio: prove di valutazione e orientamento

Osservando la realtà scolastica è facile accorgersi della presenza di un grande numero di studenti che, pur avendo buone potenzialità di apprendimento, sono incapaci di realizzarle e valorizzarle adeguatamente. II test AMOS è una batteria di valutazione e autovalutazione delle abilità di studio, degli stili cognitivi e delle componenti motivazionali dell'apprendimento, che consente allo studente di riconoscere i punti di forza e i punti deboli delle proprie strategie di studio. Tale consapevolezza permette di avviare attività mirate alla promozione di metodi di studio efficaci e al sostegno delle componenti di motivazione legate ai processi di apprendimento. Basato sulle teorie metacognitiva e sociocognitiva, il test offre una ricca e completa valutazione delle principali componenti strategiche dell'apprendimento e rappresenta un importante strumento standardizzato per favorirne l'utilizzo in studenti di scuola superiore e universitari. Si rivolge a insegnanti di scuola superiore o universitari, psico-pedagogisti, psicologi scolastici e quanti operano nei settori educativi e dell'apprendimento.