La qualità formativa. Linee guida per un modello di valutazione nell'ottica del lifelong learning (MOSL)

Il "lifelong learning", l'apprendimento per tutto l'arco della vita, valorizza l'individuo e ne promuove l'inserimento nella cosidetta società della conoscenza. In questo senso riveste anche un notevole interesse sociologico e pone sfide significative, sopratutto in merito alla valutazione della qualità dell'offerta formativa. Il libro è il frutto di un progetto di ricerca, condotto dal Cerfe in collaborazione con l'Upter, con l'Associazione Nazionale Pedagogisti, con il Dipartimento Innovazione e Società dell'Università "La Sapienza", finalizzato alla messa a punto di un modello di valutazione delle attività formative rivolte agli adulti.