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La persona dell'insegnante. Una prospettiva psicologica alla quotidianità dell'insegnamento

La persona dell'insegnante. Una prospettiva psicologica alla quotidianità dell'insegnamento

Una pratica di insegnamento non può essere disgiunta alla persona che la compie, questa è la tesi di fondo del saggio. L'autore s'interroga sulle possibilità aperte dall'atteggiamento che l'insegnante ha in classe nei confronti dei propri elementi di personalità e delinea attraverso esempi una pratica di insegnamento fondata sull'espressività.
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