Il fumetto fra cultura e scuola

Molta è l'attenzione che si rivolge al mondo dei mass media e dell'immagine. In particolare il fumetto, fino a qualche anno fa accusato di distogliere i giovani da letture più serie e addirittura di corromperli, è oggi guardato con benevolenza e spesso considerato quasi un espediente per riavvicinare alla carta stampata e realizzare il 'piacere' della lettura. D'altra parte molti studi hanno fugato vecchi pregiudizi e risposto a una serie di questioni. Cos'è un fumetto, a quale tradizione si riallaccia, quale rapporto c'è fra produzione e fruizione, quali sono le variazioni di mercato, quale influenza ha il contenuto di una storia sulla formazione del giovane, ecc. non sono più problemi senza risposta.Questo volume ricostruisce in modo preciso e chiaro i risultati fondamentali di tali studi e al tempo stesso presenta nuove ricerce sul fumetto, metodologicamente fondate sull'analisi filologica.Centrali risultano alcune questioni di carattere pedagogico. Il fumetto sta entrando a pieno titolo nella scuola, ma va incontro a nuovi pericoli di 'scolarizzazione' e banalizzazione. Per questo l'autore avanza proposte caute ma precise, quasi tecniche didattiche, da sperimentare nella pratica educativa.