Modelling, change and intervention. Modelli culturali, pratiche educative, sostenibilità

Modelling, change and intervention. Modelli culturali, pratiche educative, sostenibilità

Il volume, frutto di una ricerca nazionale che ha coinvolto istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, analizza come i modelli culturali e le pratiche educative in tema di sostenibilità possano influenzare le azioni quotidiane. Attraverso una sintesi innovativa tra psicologia e pedagogia, l’opera offre talune coordinate teoriche e didattiche per attivare processi di cambiamento e promuovere una cittadinanza consapevole. Una sfida formativa che trasforma la ricerca in missione sociale.
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