La valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni

La valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni

Il presente volume offre una panoramica delle indagini sperimentali condotte per cogliere le differenze nel processo di insegnamento-apprendimento maschile e femminile; per studiare se e come gli insegnanti tengono presenti le differenze di genere nella relazione didattica; per verificare i vantaggi e gli svantaggi, sia cognitivi che affettivi e relazionali, per l'apprendimento degli alunni nei gruppi misti e in quelli single-sex.
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  • Titolo: La valorizzazione delle specificità femminili e maschili. Una didattica differenziata per le alunne e per gli alunni
  • Autore: Alessandra La Marca
  • Curatore:
  • Traduttore:
  • Illustratore:
  • Editore: Armando
  • Collana: I problemi della didattica
  • Data di Pubblicazione: 2008
  • Pagine: 128
  • Formato:
  • ISBN: 9788860813213
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