Una scuola, un bambino. Un progetto di inclusione per i bambini della scuola dell'infanzia

Una scuola, un bambino. Un progetto di inclusione per i bambini della scuola dell'infanzia

Convinte che con progetti specifici sia possibile evitare che le difficoltà si trasformino nel tempo in vere e proprie patologie, le autrici sono giunte a progettare una programmazione didattica capace di coinvolgere tutti i bambini, evitando qualsiasi forma di isolamento emotivo. Si è realizzato così un progetto d'integrazione attraverso il fondamento teorico-sperimentale di Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, della scuola di Jean Piaget. Il materiale utilizzato permette un semplice utilizzo, non fornendo tuttavia un modello oggettivo di lavoro, ma solo uno spunto da cui partire.
Momentaneamente non ordinabile

Dettagli Libro

Libri che ti potrebbero interessare

Non mi ami ancora
Non mi ami ancora

Jonathan Lethem, A. Buzzi
La casa della luce
La casa della luce

Yoko Ogawa, M. De Petra
La venere di rame
La venere di rame

M. E. Vaccarini, Lindsey Davis
I numeri del terrore. Perché non dobbiamo avere paura
I numeri del terrore. Perché non dobbia...

Loretta Napoleoni, J. Ronald Bee, S. Rota Sperti