Perché e come osservare nel contesto educativo: presentazione di alcuni strumenti

Perché e come osservare nel contesto educativo: presentazione di alcuni strumenti

Per l'insegnante l'osservazione deve poter essere: un addestramento che aiuti a costruire un "occhio" sensibile e capace di vedere e di capire; una pratica quotidiana, divenuta spontanea attraverso l'addestramento, che consente di individuare i criteri per l'intervento; uno strumento da usare in modo sistematico per la programmazione e la verifica.
Disponibile in 5 giorni lavorativi Ordina libro

Dettagli Libro

Libri che ti potrebbero interessare

I giorni e le idee. Con quaderno dello studente. Con espansione online. Per le Scuole superiori. 2.Settecento e Ottocento
I giorni e le idee. Con quaderno dello s...

Franca Neri, Francesco M. Feltri, M. Manuela Bertazzoni
Life. Per le Scuole superiori: 2
Life. Per le Scuole superiori: 2

Hopson Janet L., Postlethwait John H.
Camminiamo insieme. Per la Scuola media. 1.
Camminiamo insieme. Per la Scuola media....

Gianni Carrù, Giovanni Carrù, M. Valsesia
Friends and fun. Per la Scuola media. Con CD-ROM vol.1
Friends and fun. Per la Scuola media. Co...

Sarah Howell, Laura Bonci, Valeria Verri
L'esilio del tiranno
L'esilio del tiranno

Gianluigi Zuddas, Raymond Elias Feist