Manuale di psicologia dell'educazione

Manuale di psicologia dell'educazione

L'impostazione del volume è tripartita: la prima parte presenta gli approcci di fondo soffermandosi sulla dinamica sviluppo-apprendimento; la seconda tratta gli apprendimenti di base; la terza affronta ruolo e problemi degli insegnanti, con una particolare attenzione sia per la dimensione affettivo-relazionale sia per le innovazioni tecnologiche.
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